La evaluación en ambientes virtuales La evaluación constante le permite automotivarse, conocer o autoimponerse metas de aprendizaje. (Castro y Moragana) La evaluación es un proceso permanente y sistémico que favorece la construcción activa de aprendizajes contextualizados y que evidencia el logro de conocimientos, habilidades y actitudes de los estudiantes. En la educación virtual no cambia el concepto de evaluación, deben de cambiar las formas de evaluar, los productos de aprendizaje y los criterios a considerar. ¿Cómo puedo evaluar a mi grupo de alumnos en el ámbito virtual para que la evaluación sea una instancia del proceso de aprendizaje? Desde una perspectiva donde la evaluación en la educación presencial y virtual es un proceso formativo se deben de tener presente, lo siguiente: La evaluación es un proceso inseparable de la enseñanza. La evaluación es una instancia más de aprendizaje para los estudiantes (y también del docente). Al mom...
¡Bienvenidos! Hola, este es un espacio creado para compartir ideas, opiniones, sugerencias, actividades y estrategias para una enseñanza virtual. A pesar de que la educación a distancia no es totalmente nueva, podemos decir que sí hay nuevos modelos de educación a distancia, nuevas formas de aprender (Guita, 2000). Me presento: mi nombre es Silvia Vargas Luviano. "Las TICs utilizadas en educación son interactivas, por lo que eventualmente ahora es más fácil crear ambientes en los cuales los estudiantes “aprenden haciendo”, recibiendo retroalimentación y refinando continuamente sus comprensiones, para así, construir un conocimiento altamente innovador y eficiente. Esta sería la base que sustenta la idea del “Aprendizaje Digital”. (Guita, 2000) A continuación les comparto los resultados de las entrevistas aplicadas para conocer la opinión de los estudiantes, respecto a la Enseñanza virtual. EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE A DISTANCIA Silvia Vargas Luviano. “ Existen dos...